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  襄阳一中“万名名师”培养五年规划  
[ 2017-3-22 ]   作者:校办    来源:校办  点击:12179  字号:[][][]


2016-2020年)

 

为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》、《教育部关于大力加强中小学教师培训工作的意见》(教师〔20111号)等文件精神,全面加强我校教师队伍建设,提升我校教师专业水平,根据襄阳市教育局《襄阳市万名名师培养计划(2016-2020年)》要求,为落实万名名师培养工程,特制定本培养规划。

一、指导思想

以党的十八大和习近平总书记系列重要讲话精神为指导,认真落实国家教育规划纲要和人才规划纲要,遵循教育发展规律和教师成长规律,紧紧围绕教育改革发展的中心任务,以提高教师师德和业务能力为核心,造就一支高素质专业化的教师队伍,为我校的持续高质发展提供强有力的保障,为建设襄阳基础教育强市提供应有的支撑。

二、培养目标

(一)总体目标。以实施“校培、市培、省培、国培”为抓手,推动我校通过多种途径,对全体教师进行分类、分层、分岗培养培训。五年期间,按计划、分步骤培养75名扎根教学一线、教学业绩突出、学生喜爱、同行认同的名师。

(二)具体目标。我校五年培养评选校级名师应占专任教师数的20%,约为75名。学校每年原则上应完成五年计划任务的五分之一,即15名。

三、培养路径

1.个人研修。一是制订个人研修计划;二是开展读书与分享活动,形成底蕴找到自己认可的教育教学思路和方法;三是在实践与教育叙事中践行提升能力形成教学风格;四是从教学反思、教育叙事中发现需要研究的问题,逐步实现“问题课题化”,开展基于行动和问题解决的课题研究。

2.校本研修。通过开展集体备课、校本研修、网络研修,要求和吸引教师参与网络教研、课程课堂改革探讨研究等。

3.岗位练兵。要把课堂作为培养的主阵地,扎根教学一线,深钻教材。认真开展“一师一优课,一课一名师”活动。积极参加“研课”、“三环七步”优质课、青年教师汇报课等教学竞赛活动,提高教学技能和艺术水平。

4.专家引领。加入本地区本学科的名师工作室团队,聘请湖北省特级教师、湖北名师、襄阳市隆中名师作为培养对象专业引领的导师。对培养对象进行专业发展诊断,制订个性化培养方案。

5.青蓝工程。组织好“拜师结对”工作,发挥名师师辐射作用,让每一位青年教师都有一位师德高尚、业务精湛的老教师(培养对象)帮扶,在促进青年教师成长的同时,加快培养对象知识更新速度。

6.科研驱动。开展在岗自主研修,参与课程课堂改革研究。积极参与本学科教学研究课题或承担本学科教改实验任务。总结梳理教学理念,把自己的教育教学经验和做法上升为理论,分享教学成果。

7.团队引领。加入本地区本学科的隆中名师工作室团队,成为工作室骨干成员,聘请工作室的核心成员(湖北省特级教师、湖北名师、襄阳市隆中名师)作为培养对象专业引领的导师。对培养对象进行专业发展诊断,制订个性化培养方案;指导培养对象盘点教育积淀,梳理教学思想,明晰教学主张,组织研修活动,引导成果形成,规划考核发展进程。

8.集中研修。积极参加我校利用暑假或者周末邀请课程、课堂改革专家的讲学授课活动,进行集中培训,提升专业能力和科研水平。

9.外出学习。根据学校教育教学工作需要,选派培养对象外出参加各类培训,开阔学术视野,接受先进理念,撰写培训心得。

四、培养对象遴选条件

坚持以习近平总书记系列讲话重要精神为指导,遵守国家法律法规,忠诚人民的教育事业,带头培育和践行社会主义核心价值观,模范履行岗位职责,充分展现新时期人民教师的光荣形象,并具备下列条件:

1.忠诚党的教育事业,全面贯彻国家教育方针,落实教师专业标准,模范遵守《中小学教师职业道德规范》,认真履行教师职责,敬业爱岗,教书育人,为人师表;

2.具有大学专科及以上学历,具有相应学段学科《教师资格证书》、中一级教师及以上职称。男教师当年年龄不超过55周岁,女教师当年年龄不超过50周岁;

3.近五年年度考核称职及以上等次;

4.坚持在教学一线工作,教龄10年以上,任班主任累计时间5年以上,或者教研组长、备课组长3年(含)以上;每学年教学工作量在250课时以上。熟练掌握信息技术知识和技能,并应用到教育教学中,教学质量评价结果为优秀;

5.获得校级或以上“最受学生欢迎教师”称号;

6.有下列情况之一者,不得作为培养对象:

1)不服从工作任务安排的;

2)所在工作岗位发生过安全责任事故的;

3)有旷工现象或学期病事假累计超过十天的;

4)体罚或歧视学生的;

5)受到学校纪律处分或违反法律法规的。

五、组织管理

(一)明确责任主体。

学校加强组织领导,实行一把手负责制,成立以校长为组长、分管副校长为副组长,办公室、教务处、政教处、纪委、工青妇和等处室负责人和三个年级主任为成员的领导小组和工作专班,分解责任,细化分工,形成合力,将培养计划落到实处。领导小组下设办公室,办公室设在教务处,负责具体落实工作。

(二)制定培养计划。

在每年年初制定当年培养计划。学校要成立评选委员会,规范评选程序,严格遵循公开、公平、公正的评选原则,接受全体教师监督。原则上实行梯级培养评选,即培养评选市级名师必须是校级名师,已经获得湖北名师、湖北省特级教师、襄阳市隆中名师名校长称号的教师,自然进入襄阳市名师行列。学校成立评选委员会,校长任主任委员,分管副校长任副主任委员,办公室、教务处、政教处、纪委和工青妇等处室负责人及三个年级主任,省特级教师、隆中名师、骨干教师和教研组长代表任委员。

(三)加强经费保障。

学校保障名师培养、培训、评选经费。

(四)开展检查落实。

学校将“名师培养计划”纳入年度重要工作内容。按时间节点检查名师培养方案落实情况。

                              襄阳市第一中学

                              2017227

编辑:刘爱军
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